ABOUT ME
Magandang araw sa lahat. Ako nga pala si Nhoriel Toledo, nasa ikalawang taon sa kursong Bachelor of Secondary Education (Major in Math, Minor in Physics). Simula palang nung nasa high school ako, paborito ko na ang Math pero ewan ko na nga lang ngayong nasa kolehiyo na ako. Masyado na siyang mahirap. Isama pa ang ginawa kong minor na Physics na wala naman talaga akong natutunan nung nasa high school pa ako. Inisip ko kasing may pinakamagandang kasama ng Math ang Physics. Makikita ang importansya ng kanilang relasyon. Bukod sa pagkahilig ko sa Math, gustung-gusto ko rin ang musika. Kahit na masasabi kong hindi ako magaling kumanta, nakakapagpasaya at nakakapagpagaan ng loob sa akin ang musika. Tahimik pala ako kaya hindi nga akalain ng mga guro ko dati na papasok ako sa larangan ng edukasyon. Sa kabila nito, gustung-gusto ko talaga maibahagi ang aking kaalaman sa ibang tao. Kaya nga may sinasalihan akong programa na kung saan nagtuturo kami sa mga estudyante sa high school. Ito na lang muna siguro. Ang mga bagay na mga binanggit ko dito ay ang mga pinagkakaabalahan ko ngayon.
"PAG-AARAL. MUSIKA. PAGTUTURO."
"PAG-AARAL. MUSIKA. PAGTUTURO."
Introduction to EdTech
Educational technology sometimes termed EdTech, is the study and ethical practice of facilitating e-learning, which is the learning and improving performance by creating, using and managing appropriate technological processes and resources (Richey, 2008). The term educational technology is often associated with, and encompasses, instructional theory and learning theory. While instructional technology is "the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning," according to the Association for Educational Communications and Technology (AECT) Definitions and Terminology Committee,(Garrison and Anderson, 2003) educational technology includes other systems used in the process of developing human capability. Educational technology includes, but is not limited to, software, hardware, as well as Internet applications, such as wikis and blogs, and activities. But there is still debate on what these terms mean (Lowenthal and Wilson, 2010).
what_is_edtech.ppt | |
File Size: | 1209 kb |
File Type: | ppt |
E-Portfolio
An electronic portfolio, also known as an e-portfolio or digital portfolio, is a collection of electronic evidence assembled and managed by a user, usually on the Web. Such electronic evidence may include inputted text, electronic files, images, multimedia, blog entries, and hyperlinks. E-portfolios are both demonstrations of the user's abilities and platforms for self-expression, and, if they are online, they can be maintained dynamically over time. Some e-portfolio applications permit varying degrees of audience access, so the same portfolio might be used for multiple purposes. According to Anderson, e-portfolios can then go viral and be passed on to be easily viewed by many on the web (Wikipedia, 2013).
Reflection
Ang e-portfolio namin ang nagsisilbi naming paraan upang pagsama-samahin ang mga natutunan namin sa EdTech 101 ngayon semestre. Bukod dito, nagsisilbi rin itong paraan upang makapagbigay ng repleksyon, reaksyon at rekomendasyon sa mga ginawa namin. Masasabi ko na mahirap at mabusisi ang paggawa ng isang website. Ilang beses na akong pabalik-balik dito upang matapos ito. Kailangan mo rin kasi na mag-isip ng konsepto ng disenyo kung paano mo gagawin ang iyong website. Kasabay nito, marami ka rin namang ginagawa sa iba mo pang asignaturang pinag-aaralan. Gayunpaman, sa paggawa nito, maaalala mo ang mga bagay na inyong ginawa sa EdTech 101. Mahirap man pero masaya ang paggawa ng e-portfolio. Nawa'y magustuhan niyo ang ginawa kong e-portfolio sa EdTech.